2024年10月30日，iLab-A2组（数智阅读与文化业态）在理科大楼A座313室召开了本学期第七次组会。会上，李泽、姚佳呈、马元茜（线上）、孙晗笑、邱绮婷、黄赛君等同学分别就启发式阅读预实验情况、视听联觉初稿情况、文化消费模型计算情况、社会化阅读技术环境问题进行了汇报。王一雷老师认真听取了每位同学的汇报，并就各项目遇到的问题给予了耐心指导。
论文分享环节，王一雷老师详细介绍了前沿论文Identifying key features of resilient students in digital reading: Insights from a machine learning approach，提出了新的可探索的研究课题与研究方法，引发同学们广泛讨论。李泽同学还简要介绍了前沿论文ChatPRCS: A Personalized Support System for English Reading Comprehension Based on ChatGPT的研究思路、研究内容与方法。许鑫教授寄语组内学生一步一个脚印开展科研工作，稳扎稳打争取形成科研体系。课题组鼓励成员积极开展科研实践，撰写科研论文，将科研成果可显化。
图文 | 李泽
